effekterna av målarbete på grundläggande kognitiva processer för barn

Inlagd av: Jeanette Morales uppdaterad: 2015-04-04

Kognitiva processer, eller tänkande, innebär att skaffa, diskriminerande och använda kunskap från information lärs ut. Barn använder tankeprocesser kontinuerligt i skolan, hemma och i varje miljö de möter. Barn som sätter upp mål kan åstadkomma mer framgång genom att tillämpa kognitiva processer i lärandet

Effects

Effekterna av att sätta mål och uppnå dem kommer sannolikt att hjälpa ditt barn att må bättre på sin förmåga för att uppnå högre prestationer i vad han vill göra. Effekterna kan öka sin nivå av motivation och styra sina kognitiva processer om att sätta upp mål för varje liv prestation.

Målsättnings

Lär ditt barn hur man sätter upp mål och nå dem påtagligt. Till exempel, om hon har svårt att lära sig matematik, hjälpa henne att beskriva skriftligen precis vad hon kommer att göra för att lära sig det. Ett exempel mål är: "Jag kommer att träna lära sig matematik med hjälp av flash-kort fram till mig tills jag minns dem från minnet. " Nu har hon en plan att följa, hjälper henne att slippa känna upptagen med misslyckande genom att fokusera hennes tankeprocesser.

resultat

Lär ditt barn hur man sätta upp mål kan resultera i en permanent sinnesstämning för tänkande , planering och fullborda vad han vill . Om han inte får sitt mål , påpeka för honom vad han lärde sig från att sätta mål , och uppmuntra honom till att skapa nya mål .

Previous：nothing Next：Fördelarna med luftrenare på den allmänna hälsan